EL DIÁLOGO EN LOS TEXTOS NARRATIVOS

Como ya sabéis, en una narración literaria (cuento, novela, etc.)  a los fragmentos puramente narrativos (habla el narrador), se unen las descripciones y los DIÁLOGOS, que se dejan oír a través de técnicas diferentes, como podrás comprobar en estos ejemplos de La Regenta:

ESTILO DIRECTO: Se reproducen textualmente las palabras de un personaje (con guiones normalmente).

–Me casaré con Don Víctor– dijo Ana.

ESTILO INDIRECTO: El narrador asume con su propia voz la visión del personaje, (dice las palabras del personaje). Nexos muy típicos: "dijo que", etc.

La ciudad estaba pendiente de la decisión de Ana. En el casino se hacían apuestas. Por fin, Ana dijo que se casaría con Don Víctor. Con vergüenza, dio a conocer su propósito un més más tarde".

ESTILO INDIRECTO LIBRE: El narrador en tercera persona, recoge las palabras o pensamientos de los personajes como si fuera en estilo directo; pero, en este caso, las palabras se insertan sin el verbum dicendi, sin los nexos y sin las marcas tipográficas (A veces es difícil saber si está hablando el narrador o el personaje)

• La ciudad estaba pendiente de la decisión de Ana. Se casaría con Don Víctor".
• Aquel día había recibido una carta perfumada de su  amiguita Obdulia, viuda de Pomares. ¡Qué emoción!. No quiso abrirla hasta después de terminar la sopa
  
   OTRO EJEMPLO:
  
  Al regresar del colegio, ayudada por la Doro, la había obligado a abrir los párpados que ella se obstinaba en cerrar. (...). Una histérica. Menchu se había portado como una histérica.

EL MONÓLOGO: Es una variante en la que un personaje habla consigo mismo. Esta forma deja entrever el interior del personaje, sus sentimientos, sus emociones… Aunque lo normal es el uso de la primera persona, también se utiliza la segunda cuando se desdobla y habla consigo misma.

PALABRAS SIMPLES, DERIVADAS...

La palabra es la unidad morfológica superior. Es una secuencia organizada de fonemas que constituye una forma y tiene un significado. Las palabras están formadas por lexemas y morfemas y, desde el punto de vista formal, pueden ser: 

 Simples, las que están formadas por un solo lexema y no proceden de otras palabras. Ejs.: pan, bien, árbol… 

 Compuestas, las que están formadas por dos o más lexemas. Ejs.: rompehielos, baloncesto, paraguas… 

 Derivadas, las que proceden de una simple. Ejs.: panadero, arboleda… y 

 Parasintéticas, las que están formadas a la vez por composición y derivación. Ejs.: del compuesto paracaídas, salen las palabras parasintéticas (compuestas y derivadas a la vez) paracaidista, paracaidismo… 

EJERCICIOS INTERACTIVOS

TEXTOS ORALES

Esta canción de Joaquín Sabina recoge muchos rasgos de la conversación, es decir, de la lengua oral espontánea. Escúchala con atención y apunta en el texto distribuido en clase, todos aquellos que logres identificar. Analiza también el acto comunicativo en su conjunto: emisor, receptor, mensaje, contexto,  referentes, etc. Para ello, tendrás que tener en cuenta la fecha de composición del texto: 1999. En definitiva, analiza:

• EMISOR: toda la información posible: situación familiar, procedencia, lugar de residencia, clase social, etc. y cómo todo ello se refleja en su forma de hablar.
• RECEPTOR: ¿cómo se llama? transcribe todas las intervenciones (pocas) que lleva a cabo.
• SITUACIÓN DE LA CONVERSACIÓN: ¿dónde se hallan las dos mujeres que hablan?
• CONTEXTO: intenta explicar el contexto político y social del momento (1999); y concretar los referentes (pistas: ¿quién es "el Califa"? ¿"el del bigote"? ¿y la Sartorio? , etc., etc.).
• FRASES HECHAS: haz una lista y explica su significado.
• RASGOS PROPIOS DE LA LENGUA ORAL que aparecen en el texto con ejemplos.

¿OÍR O ESCUCHAR?

Aquí tenéis el artículo de Javier Marías del que hablábamos en clase.

EL TEXTO LITERARIO

El texto literario es aquel que tiene como objetivo atraer al lector llamando su atención a través de la belleza, el humor, el ingenio, la sorpresa, etc. Para ello, se utiliza un lenguaje especial, que se aleja en muchas ocasiones de la norma, produciendo un "extrañamiento", que llama la atención sobre la forma sobre todo y no tanto sobre el contenido del texto. Los dos rasgos fundamentales de los textos literarios son el uso de un lenguaje retórico y connotativo y el predominio de la función poética.

Las figuras literarias que "adornan" el texto literario afectan a todos los niveles de la lengua: fónico (como la aliteración o la paronomasia), gramatical (como la anáfora o la elipsis) y léxico-semántico (como la metáfora o la personificación).

Los textos literarios presentan estructuras muy diversas, que suelen depender de los diferentes géneros literarios. Los más importantes son: la lírica o poesía, la narrativa y el teatro.

FIGURAS RETÓRICAS

En este enlace, podrás recordar las principales figuras retóricas. En este otro enlace tienes también un buen resumen. Si quieres repasarlas a través de ejemplos de publicidad, consulta este otro: enlace. 

POESÍA, NERUDA Y LAS FIGURAS RETÓRICAS...

Os dejo el poema de Pablo Neruda a partir del que hablábamos de las imágenes irracionales; también lo tenéis aquí recitado. Por último, un par de fragmentos de la película "El cartero de Neruda"; en el primero, el poeta habla de la función de las figuras retóricas en la poesía ("metáforas" dice él); en el segundo, se ilustra el poder de la poesía en las relaciones personales....

WALKING AROUND (P. NERUDA)
Sucede que me canso de ser hombre.
Sucede que entro en las sastrerías y en los cines
marchito, impenetrable, como un cisne de fieltro
navegando en un agua de origen y ceniza.

El olor de las peluquerías me hace llorar a gritos.
Sólo quiero un descanso de piedras o de lana,
sólo quiero no ver establecimientos ni jardines,
ni mercaderías, ni anteojos, ni ascensores.

Sucede que me canso de mis pies y mis uñas
y mi pelo y mi sombra.
Sucede que me canso de ser hombre.

Sin embargo sería delicioso
asustar a un notario con un lirio cortado
o dar muerte a una monja con un golpe de oreja.
Sería bello
ir por las calles con un cuchillo verde
y dando gritos hasta morir de frío.

No quiero seguir siendo raíz en las tinieblas,
vacilante, extendido, tiritando de sueño,
hacia abajo, en las tripas moradas de la tierra,
absorbiendo y pensando, comiendo cada día.

No quiero para mí tantas desgracias.
no quiero continuar de raíz y de tumba,
de subterráneo solo, de bodega con muertos,
aterido, muriéndome de pena.

Por eso el día lunes arde como el petróleo
cuando me ve llegar con mi cara de cárcel,
y aúlla en su transcurso como una rueda herida,
y da pasos de sangre caliente hacia la noche.

Y me empuja a ciertos rincones, a ciertas casas húmedas,
a hospitales donde los huesos salen por la ventana,
a ciertas zapaterías con olor a vinagre,
a calles espantosas como grietas.

Hay pájaros de color de azufre y horribles intestinos
colgando de las puertas de las casas que odio,
hay dentaduras olvidadas en una cafetera,
hay espejos
que debieran haber llorado de vergüenza y espanto,
hay paraguas en todas partes, y venenos, y ombligos.

Yo paseo con calma, con ojos, con zapatos,
con furia, con olvido,
paso, cruzo oficinas y tiendas de ortopedia,
y patios donde hay ropas colgadas de un alambre:
calzoncillos, toallas y camisas que lloran
lentas lágrimas sucias.